Jautājums: Kā strādājot ar bērniem pārbaudīt, ka tevis izvēlētā pieeja – pareiza?
Atbilde: Vispirms jāseko, vai bērnu grupa iziet visus stāvokļus kopā. Ja tai pāri iet kopējie viļņi, kas aizrauj visus bērnus klasē, tad jādod bērniem kaut kāda atslodze, nodarbības ar sportu. Proti, jāpalīdz viņiem vieglāk iziet grūtos stāvokļus.
Taču, protams, katrā pakāpē neizbēgams egoisma lēciens un neizpratne, pēc tam noskaidrošanas un lielāki sapratnes sasniegumi nekā iepriekš. Jāiemāca bērniem pārvarēt neskaidros stāvokļus gan jūtās, gan saprātā. Nav tādi stāvokļi cilvēkam un bērnam, kurš arī ir cilvēks (dvēsele nenoveco) – lai viņam nebūtu atstāts “virves gals”, kuram pieķeroties, viņš spēj izkļūt no jebkura jucekļa, krituma, nespēka, neskaidrības. Kopā ar šķietamiem sliktas sajūtas “objektīviem cēloņiem”, mums vienmēr ir iespēja pacelties no šī stāvokļa. Bērniem jāiemāca šī tehnika – ar to mēs tiem dodam instrumentus, kas palīdz noturēties dzīvē.

Avots krievu valodā

Filed under: Audzināšana un bērni, Ikdienas nodarbība | Add Comment →