Category Archives: Audzināšana un bērni

Vienota augstākā audzināšanas sistēma

Ja mēs neprasam izlabotas vēlmes, tad Radītājs jebkurā gadījumā mums vēlmes atklāj, taču sabojātas, atbilstoši mūsu sabojātam lūgumam.

It kā bērs prasītu mātei, ko nevajadzīgu un pat nedaudz kaitīgu. Un viņa bērnam no tā, ko viņš prasa, dod tikai nedaudz, lai viņš pārliecinātos, ka viņa lūgums ir nepareizs, slikts un to nepieciešams izlabot.

(vairāk…)

Skats no „otrā stāva”

Jautājums: Vai eksistē sods par paaudzes grēkiem? Pastāv tāds jēdziens, ka par tēvu grēkiem jāmaksā bērniem?

Atbilde: Kopumā, jā. Tāpēc, ka mēs neeksistējam paši par sevi, kā mēs domājam. Parasti cilvēki uzskata, ka var darīt visu, ko vēlas, nesaprotot, ka atrodas dabas ietvaros, kurai ir savi likumi. (vairāk…)

Kāpēc mēs cenšamies izmainīt visu ap mums, tikai ne sevi?

Jautājums: Mēs vienmēr cenšamies izmainīt visu ap mums, piemēram, valdošās partijas līderi, dzīvesbiedru, dzīves vietu, izņemot vienu – sevi pašu. Kāpēc cilvēks neapzinās, ka vienīgais, ko viņš spēj izmainīt – proti, savu attieksmi pret pasauli? (vairāk…)

Dzīves kredo – mīlestība

Jautājums: Vai var sacīt, ka mīlestība ir jūtas, kas ir sekas pareizai mijiedarbībai starp cilvēkiem?

Atbilde: Es to raksturotu citādāk. Mīlestība nozīmē just citus cilvēkus un censties darīt visu, lai piepildītu viņu vēlmes. (vairāk…)

Sievietes garīgā loma, 5. daļa

Kāpēc radīt pēcnācējus?

Jautājums: Bērni bieži saka: „Kāpēc tu mani dzemdēji? Es tev to nelūdzu”. Kā atbildēt uz šo jautājumu?

Atbilde: Ja bērns man jautātu: „Kāpēc jūs mani dzemdējāt? – es sacītu: „Tāpēc, ka tāds ir dabas likums”. (vairāk…)

Kā izlabot sabojātas attiecības?

Replika: Sabojātas attiecības cilvēkiem bojā visu dzīvi, var izsist no līdzsvara niecīgas nesaprašanās dēļ. Kā pareizi rīkoties, lai novērstu apvainojumus, sabojātas attiecības un, tieši pretēji, tās sakārtotu?

Psihologi iesaka šādas rekomendācijas: „Centieties saprast kolēģa viedokli. Darbības rezultāts ne vienmēr mēdz būt apzināts. Grūtības ar kaut kādām mikro parādībām ir tajā, ka mēs visi piemērojam atšķirīgus standartus to novērtēšanā”. (vairāk…)

Ģimene un laulība, 6. daļa

Laiks un mīlestība pret bērniem

Jautājums: Vai es pareizi saprotu, ka daba instinktīvi ielikusi mūsos mīlestību pret bērniem tikai tādēļ, lai mēs iemācītos gluži tāpat izturēties pret citiem cilvēkiem?

Atbilde: Gan jā, gan nē. Ar laiku mīlestība pret bērniem mainīsies. Tā jau mainās. Šodien cilvēki pret bērniem izturas citādāk nekā agrāk. (vairāk…)

Kabala un veselība, 5. daļa

Viss sākas ar audzināšanu

Jautājums: No kabalas skatupunkta, kādā veidā var iziet uz cilvēcisko, sabiedrisko, valstisko un pasaules līdzsvara līmeni?

Atbilde: Tā ir problēma, kura, pirmkārt, saskaras ar pāraudzināšanas jautājumu. (vairāk…)

Nākotnes sabiedrības pamati, 2.daļa

Dzīvā laboratorija

Cilvēciskā sabiedrība nesaprot, kādā mērā mēs esam savstarpēji atkarīgi un kādu ļaunumu sev nodarām ar to, ka cenšamies vien no otra atdalīties un attālināties.

Taču īstā realitāte ir viena sistēma, kuras visi elementi, visos līmeņos ir absolūti savstarpēji saistīti. Un tieši cilvēciskajā sabiedrībā, mums ir iespēja to izpētī. (vairāk…)

„Viens” dēļ „Kopā” un „Kopā” dēļ viena

Vientulība miljonu pūlī, 7. daļa

Jautājums: Vai jums patīk būt vienam, vai citu cilvēku sabiedrībā?

Atbilde: Man patīk būt vienam. Taču man ir mērķis, kurš man ir ļoti svarīgs, un dēļ šī mērķa es izeju no istabas un dodos pie cilvēkiem. Rezultātā sanāk, ka gada laikā es aplidoju visu Zemeslodi. (vairāk…)